为进一步加强职业学校教学管理，规范教学行为，打造职教高考新品牌，促进全县职业教育高质量发展，县教体局职成教科、县教学研究室职教部自11月份开始，对县职业中专开展首次教学常规视导检查工作。视导组聚焦课堂主阵地，通过听评课、座谈交流、集中反馈、问卷调查、跟踪整改等多项措施，对提升教师业务素质和教学成效起到积极的促进作用。

精心部署 周密安排

　　县教研室和职业中专对此次教学视导活动高度重视，印发了《关于对县职业中等专业学校开展2025年教学常规视导检查工作的通知》。11月10日召开了专题部署会议，对视导工作做出周密详细的安排。县教体局党组成员，县职业中专校长白春江出席会议并讲话，视导组全体成员和职业中专各系部主任等20余人参加会议。

　　白春江同志指出，这是我们第一次组织对职业学校开展教学视导活动，主要是为解决职业教育教科研长期存在的“散、弱、虚”问题。目前中职学校的工作重点已由原来的“就业为主”转变为“升学和就业”并重。今后我们职业教育要像普通教育一样重视教科研，狠抓教学质量，让更多学生通过职教高考实现大学梦想。我们要不断强化职业学校内涵建设，抓好教学常规落实，全面提升教育质量。职教教学视导活动也要建立规范化、常态化机制，对发现的各类问题跟踪指导，限期整改到位，要持续开展优质课堂达标活动，促进青年教师快速成长，让所有学生学有所获、学有所成。

听课评课 座谈反馈

　　视导组在县职业中专职教高考部、文化艺术系、信息工程系、智能制造系四个系部共听课24节，召开各系部集中反馈会议4次，发放教师调查问卷80份、学生调查问卷200份，查阅了教师教案、实训室使用记录、学生社团和社会实践活动记录等大量资料。视导组成员与上课教师一对一评课交流125人次。同学科教师主动参与听评课108人次，视导组对任课教师在教学中表现出的优势、亮点给予充分肯定。主要为熟练使用多媒体提高课堂效率、针对学生基础因材施教、强化课程思政、注重学生实操训练等方面。也对下一步如何优化课堂环节、强化学生主体作用、突出职教高考重点、强化过程考核等方面提出合理化建议。视导活动教研氛围浓厚，交流深入融洽。

　　视导组聚焦职业教育教学核心环节，重点围绕四大内容开展活动。一是在人才培养与课程建设方面，重点核查各系部人才培养方案的科学性与课程体系的落地成效，推动学校严格落实国家课程要求，统筹推进升学与就业导向的课程融合;二是在教学教研常规落实方面，主要检视各系部教学教研管理的规范化、科学化、精细化水平，关注校本教研新机制构建、教学改革难点攻关及实训室规范使用情况;三是在课堂教学质量把控方面，主要通过随堂听课评课、查阅教案、师生座谈等形式，精准掌握文化课与专业课课程标准执行情况;四是在职教高考备考提质方面，重点检查各系部教学计划制定实施、考点规划落实等备考举措，全力保障职教高考备考成效。

问题导向 跟踪整改

　　视导组成员分组深入课堂随机听课，实时填写达标课堂评分记录表，针对听课中存在的问题分类梳理，跟踪整改。针对调查问卷中部分师生提出的增加课外读书的建议，学校立即在图书馆二楼设立了室外公共阅览室，方便师生随时阅读，下一步并在各教室设立图书角，进一步满足师生阅读需求。视导工作形成“检查—反馈—改进”的闭环机制，有力推进了学校教育教学活动的规范化、优质化。

　　此次教学视导活动，是对县职业中专教育教学工作的一次精准“把脉”与“赋能”，有力地凝聚了师生提质增效的共识。下一步，视导组和职业中专将按照省市教育主管部门关于强化职业教育教科研工作的要求，认真贯彻《教育部职业教育发展中心关于印发<职业教育教科研工作三年行动计划(2025—2027年)>的通知》精神，持续抓好职业教育教科研工作，不断提升职教高考质量，为全县教育高质量发展贡献职教力量。